Psicología del Aprendizaje

Codificación

Mediación, Imágenes y Mnemotecnias

MULTIPLE CHOICE

1. Veniamin, para recordar listas de una centena de palabras en su orden, las transformaba en imágenes y las integraba a lo largo de una calle de su ciudad natal, o incluso en la calle Gorki de Moscú. Este método mnemotécnico se denomina

a.	el método de las perchas	c.	el método de los vínculos
b.	el método de los loci	d.	el método de la palabra clave

2. El repaso de mantenimiento, en contraste con el repaso de elaboración

a.	produce recuerdos menos intensos y durables	c.	destaca los aspectos fonéticos del estímulo
b.	su función principal es la de retener la disponibilidad de un elemento de la memoria	d.	todas las anteriores

3. Cuando se instruye a las personas de utilizar imágenes:

I. Muestran un aumento en la ejecución en tareas de memoria aún cuando sean personas con poca capacidad para crear imágenes.

II. Incrementa las diferencias en las tendencias de recuerdo sobre palabras con diferentes valores de imagen.

III. Disminuye las diferencias individuales en cuanto a la capacidad de poner la inforrmación en imágenes.

IV. Ejercen mayores ventajas cuando las imágenes son vistosas, estrambólicas y raras.

a.	Sólo I	c.	Tanto I cómo II
b.	Sólo III	d.	Todas son correctas (I, II,III y IV)

4. ¿En cuál aspecto son similares el método mnemotécnico de las perchas y el de los loci?

a.	Los dos manejan la rima como recurso.	c.	Su utilización repetida es limitada.
b.	Son procedimientos ante los cuales muchos alumnos se muestran reacios a esforzarse para desarrollar.	d.	Necesitan del aprendizaje previo de un sistema externo o conjunto de materiales

5. El método de la palabra clave

a.	utiliza imágenes interactivas para establecer un vínculo acústico y visual.	c.	es muy eficaz a la hora de aprender materiales complejos.
b.	es más eficaz cuando las palabras e imágenes son generadas por el profesor	d.	todas las anteriores

Ejercicios Procesos

Algunos Ejercicios de Práctica Procesos Cognoscitivos
Primer parcial

NOMBRE_________________________________ MATRICULA____________ SECC______
En los siguientes ítems proporcione o elija la respuesta que crea mas adecuada.

1.- V F Si tenemos la siguiente oración: El circulo #7 es Rojo la gente tendría menor dificultad de procesarla que si tenemos la oración El círculo #7 no es azul. Por otro lado, ésta última oración es más difícil que la oración El círculo #5 no es rojo si tenemos la siguiente situación:



2.- V F Según la hipótesis de la doble negación, la inferencia:
Si la letra es A, entonces el número no es 7
El número es 7
Por lo tanto, la letra no es A

Es más difícil que la inferencia
Si la letra no es A, entonces el número es 7
El número no es 7
Por lo tanto, la letra es A

3.- Según Aristóteles:
a) No hay dudas de que la gente se aparta del cálculo lógico
b) Nos equivocamos creyendo que NC es inválido
c) La gente piensa según el cálculo lógico
d) Tratamos AC y NA cómo válidos
4.- Según la hipótesis del componente irracional de la mente humana:
a) Existen explicaciones posibles de los errores de razonamiento
b) La mente humana evidencia irracionalidad, lo que es indemostrable
c) La gente obedece a las reglas lógicas establecidas como sistema abstracto normativo
d) La gente obedece a reglas de información heurísticas
5.- La hipótesis de las conversiones ilícitas en los razonamientos inválidos postula, entre otras cosas, que:
a) Se comprueba que la gente comete falacias
b) Predice que la gente no comete falacias
c) El momento crucial está al dar la conclusión
d) En un razonamiento AC, la gente convierte al condicional en su conversa.